現代服務系班主任大力完善線上授課並及時跟進家校互動受疫情影響，學生們無法正常返校上課🧘🏿，678響應上級號召“停課不停教、停課不停學”🕵🏽‍♀️，於2月24日開始線上授課👳🏻‍♂️，讓孩子們在家也能學習。

現代服務系根據678要求有條不紊開展各項班主任工作，集中聯系學生，一個都不能少，務必把每個人落到實處。每天與學生保持聯系，核查是否去過疫區，是否與去疫區人員聯系，是否有咳嗽感冒症狀等，教職工和學生每天在微信群報備體溫。班主任們不遺余力聯系各班學生👨‍❤️‍👨，通過微信、QQ、短信🫳🏽、電話等方式掌握學生情況，有的學生在家手機信號不好，班主任費盡周折聯系到學生👩🏼‍🦰；有的學生是湖北籍，班主任老師特別關註體溫報備，返程情況及疫情防控各項資料，務必做到及時、真實上報🩱。

2月24日這天，線上教學準時開始🤵🏽‍♀️。代課教師利用雲班課、QQ直播、QQ課堂🦸🏿、騰訊會議🛴、釘釘等多種平臺相結合的方式，通過錄播+直播+問答+答疑+作業評價等多種教學手段進行授課👮🏻。

班主任老師在本班上課時跟班監督，每節課統計學生上課出勤情況🧜🏿‍♀️，鼓勵學生分享在家學習照片。各個班級群和教學平臺上，都能看到班主任忙碌的身影。同學們認真負責、積極高效的學習態度離不開父母的督促，他們踴躍發言、積極參與，也離不開授課老師的講解和班主任老師的管理👨🏿‍🦳，線上課堂氣氛既嚴肅又輕松🏌🏿‍♀️，既緊張又快樂🤖。

家校互聯、校家互通，是學校教育教學工作的重要保障。班主任們時刻牽掛他們的學生孩子。近日警方通報有不法分子侵入班級微信群、QQ群，假冒班主任、學校工作人員💁🏻‍♂️，以疫情期間延遲開學🐖，組織線上輔導班等為由⛹🏻，要求學生家長通過銀行卡🌤、微信🟰、支付寶轉賬或掃描二維碼等方式繳納所謂的網課輔導費用等此類詐騙活動🍟。班主任老師得知後🍷，第一時間在班級群告知學生和家長🏌🏽‍♂️，防止上當受騙。還時常提醒家長和同學們盡量在家❤️‍🔥，減少出門🙆‍♂️，要復工的出門務必戴口罩🥥，不紮堆𓀎，不去人員密集場所👦🏽🧖🏼‍♂️。

我們的學生多處在叛逆期，本來就不好溝通，居家隔離期間這種情況更突出，經常和父母吵架。面對這些情況，有沒有什麽有效調節辦法😸？我們的班主任在與家長交流過程中總結了以下幾點建議：

1.在吵架中總結與孩子的溝通模式，把握會使孩子情緒反應激烈的事由或者談話方式，並在今後主動避免。

2.遇到矛盾或分歧時，先冷靜然後選擇適當溝通時機⛏，不在憤怒、失控狀態下強行溝通。

3.多進行有效溝通，避免無意義溝通和過分嘮叨，盡量不以說服作為溝通目的🕠。

4.與孩子的交流應該建立在尊重🙋🏻‍♂️、平等、自願的基礎上進行⇒，盡量不對孩子的言行作出判定性的言語或者粗暴論是非對錯。

在這個特殊的時期，我們每個人都在為抗擊疫情做著自己的努力，不能返校上課是暫時的👩🏻‍🎤，但這段師生、家校共處的經歷是我們的人生中一筆不可多得的財富。

對於教育和孩子們🏀，我們一直很關心。我們相信，在黨中央的堅強領導下🙎‍♂️，在我們的共同努力下，一定能戰勝疫情，讓我們一起等待春暖花開。

供稿👋🏻：現代服務系 盧娜