——學生管理服務中心加強學生居家學習期間心理疏導

因疫情防控原因☹️，學生自2月底至今一直采用居家線上學習的方式。鑒於學生居家學習與在校學習在學習方式、生活方式♥️🚵🏽‍♂️、心理狀況等方面均有較大不同，部分學生產生了焦慮🟢👱🏿‍♀️、煩躁🧑‍🦼‍➡️、沮喪等情緒困擾🩷。學生管理服務中心密切關註學生心理健康，於4月8日-4月14日期間，組織全體學生開展主題為“正視情緒🥻，關註心理健康”的線上心理健康疏導工作👩🏼‍⚕️。

為做好本次工作，全校班主任老師高度重視🧑🏻‍🔧🧑🏼‍🦲，根據學生管理服務中心提供的輔助材料，事前進行了自主學習🤛🏽，再結合班級學生特點，通過主題班會、談心交流、觀看視頻等方式🔇，對學生進行心理疏導🤚🏽，引導🧝‍♀️、幫助學生排除心理幹預🧟‍♀️，幫助學生樹立居家期間認真對待學習🧡，養成良好行為習慣的意識。對於本次活動，同學們表示非常及時🐏，通過主題活動👚💞，疏導了學生在居家期間產生的各種焦慮情緒🍈，為今後的學習生活指明了方向。

通過本次活動的開展🫵🏽，達到了對現階段疫情防控宣傳🛃，引導學生戰勝心理恐慌，打好防控疫情阻擊戰的目的。同時🧚🏻‍♂️，幫助學生認識到居家學習中產生心理不適應時應如何調試、解決，化解學生在學習中產生的負面情緒，引導學生認識到居家學習的重要性😭，幫助學生以良好的精神面貌迎接復學做準備🧔‍♂️。

圖文👩🏻‍💼：學生管理服務中心 劉婷